انجمن علمی-پژوهشگری پردیس خواهران ارومیه

۱- بین تمام کلمات تنها یک فاصله تایپ کنید. نه بیشتر و نه کمتر؛۲- بین حروف یک کلمه، فاصله تایپ نکنید. کلمه‌ای مانند «می‌شود» را با نیم‌فاصله بنویسید. همین‌طور است کلماتی مانند «گیومه‌ها»، «زیاده‌خواه» و... همچنین کلمه‌ای مثل «ای-میل» نیز از آنجا که یک کلمه است نباید فاصله‌ای داخلش داشته باشد.۳- بین علایمی مانند «نقطه»، «ویرگول»، «نقطه‌-ویرگول» (یا سِمی‌کُلُن)، «دو نقطه» و کلمه ماقبل‌شان فاصله تایپ نشود. و بعد از آنها تنها یک فاصله تایپ شود.۴- بین «پرانتز» و کلمه‌ی داخل پرانتز فاصله تایپ نشود و بی انجمن علمی-پژوهشگری پردیس خواهران ارومیه...ادامه مطلب

۱- بین تمام کلمات تنها یک فاصله تایپ کنید. نه بیشتر و نه کمتر؛۲- بین حروف یک کلمه، فاصله تایپ نکنید. کلمهای مانند «میشود» را با نیمفاصله بنویسید. همینطور است کلماتی مانند «گیومهها»، «زیادهخواه» و... همچنین کلمهای مثل «ای-میل» نیز از آنجا که یک کلمه است نباید فاصلهای داخلش داشته باشد.۳- بین علایمی مانند «نقطه»، «ویرگول»، «نقطه-ویرگول» (یا سِمیکُلُن)، «دو نقطه» و کلمه ماقبلشان فاصله تایپ نشود. و بعد از آنها تنها یک فاصله تایپ شود.۴- بین «پرانتز» و کلمهی داخل پرانتز فاصله تایپ نشود و بین پرانتز و کلمات خارج پرانتز تنها یک فاصله تایپ شود. این قانون همچنین برای «گیومه»، «آکولاد» و «کروشه» نیز صادق است.۵- اگر کل جملهای را داخل پرانتز یا گیومه قرار میدهید، نقطهی آخر جمله را داخل پرانتز (یا گیومه) قرار دهید. اما اگر تنها کلمه (یا کلمات) انتهایی جمله داخل گیومه هستند، نقطه را بیرون گیومه بگذارید. «علامت تعجب» و «علامت سئوال» هم از همین قانون تبعیت میکنند.نکته 5 رو حتما در مورد رفرنس ها بکار بگیرید..منتظر نظرات سازنده شما هستیم.. انجمن علمی-پژوهشگری پردیس خواهران ارومیه...ادامه مطلب

"یوشیدا" در سال ۱۹۹۹ در پایان نامه دکتری خود مدل زیر را که دارای ۵ مرحله است پیشنهاد می کند：۱- بررسی و آماده سازی مقدماتی：فعالیت اصلی در این مرحله آماده سازی برای درس پژوهی است. موضوع مشخص می شود، اطلاعاتی در مورد موضوع توسط معلمان آماده می شود و سپس یک طرح درس تهیه شده و پیش نویس آن به همه اعضای گروه داده می شود. سپس معلمان چندین جلسه به بحث، بررسی و بازبینی طرح درس می پردازند و لوازم ضروری آنرا تهیه می کنند. ویرایش نهایی از طرح درس به همه اعضا داده می شود.۲- اجرای درس：یک معلم درس را در کلاس واقعی اجرا می کند و بقیه معلمان به مشاهده می پردازند.۳- بازاندیشی و اصلاح：در این مرحله به اصلاح طرح درس می پردازند و آن را برای اجرای دوباره آماده می کنند.۴- اجرای درس اصلاح شده：یک بار دیگر درس اصلاح شده تدریس می شود و معلمان برای مشاهده حاضر می شوند. بعلاوه از بیرون مدرسه هم یک ناظر برای مشاهده تدریس دعوت می شود، برای مثال یک نفر مطلع، معلم خبره یا معلم با تجربه یا سرگروه آموزشی درس مربوطه.۵- بازخورد و تهیه گزارش：برای بازاندیشی دوباره جلسه ای تشکیل می شود، معلمان و ناظر بیرونی در بحث و گفتگو ها شرکت می کنند، در نهایت درس پژوهشی که خلاصه همه جلسات در آن بیان می شود و در قالب یک کتابچه در کتابخانه نگهداری می شود. انجمن علمی-پژوهشگری پردیس خواهران ارومیه...ادامه مطلب

ویل دورانت خود را نه یک مورخ که یک محقق میداند. محققی که سفرهایش به کشورهای مختلف جهان رهاوردی چون مجموعه 11 جلدی سترگ «تاریخ تمدن» را به دنبال داشت. وی معتقد است که اهل تعصب و پیشداوری نیست و حقایق را آنگونه که هست بیان کرده است. به مناسبت زادروزش نگاهی به اثر وی کردهایم. ویلیام جیمز دورانت، انجمن علمی-پژوهشگری پردیس خواهران ارومیه...ادامه مطلب

1.کنجکاوی را دنبال کنید“من هیچ استعداد خاصی ندارم. فقط عاشق کنجکاوی هستم“چگونه کنجکاوی خودتان را تحریک می کنید؟ من کنجکاو هستم. مثلا پیدا کردن علت اینکه چگونه یک شخص موفق است و شخص دیگری شکست می خورد.به همین دلیل است که من سال ها وقت صرف مطالعه موفقیت کرده ام. شما بیشتر در چه مورد کنجکاو هستید؟پیگیر انجمن علمی-پژوهشگری پردیس خواهران ارومیه...ادامه مطلب